Server : Apache System : Linux webd348.cluster026.gra.hosting.ovh.net 5.15.148-ovh-vps-grsec-zfs-classid #1 SMP Thu Feb 8 09:41:04 UTC 2024 x86_64 User : hednacluml ( 122243) PHP Version : 8.3.9 Disable Function : _dyuweyrj4,_dyuweyrj4r,dl Directory : /home/hednacluml/encyclo/articles/i/d/é/ |
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
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<title>Utilisateur:Idéalités/page de traduction - Wikipédia</title>
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<h1 class="firstHeading">Utilisateur:Idéalités/page de traduction</h1>
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<h3 id="siteSub">Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.</h3>
<div id="contentSub"><span class="subpages">< <a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_22a0.html" title="Utilisateur:Idéalités">Utilisateur:Idéalités</a></span></div>
<!-- start content -->
<p>Les <b>sciences sociales</b> sont un ensemble de <a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences.html" class="mw-redirect" title="Sciences">disciplines scientifiques</a> étudiant les aspects <a href="../../../../articles/s/o/c/Social.html" title="Social">sociaux</a> des diverses réalités <a href="../../../../articles/h/u/m/Humanit%C3%A9.html" title="Humanité">humains</a>. Elles divergent des arts et des sciences humaines parce que les sciences sociales tendent à souligner l'utilisation de la méthode scientifique dans l'étude des phénomènes humains, y compris des <a href="../../../../articles/m/%C3%A9/t/M%C3%A9thodes_quantitatives.html" title="Méthodes quantitatives">méthodes quantitatives</a> et <a href="../../../../articles/m/%C3%A9/t/M%C3%A9thodes_qualitatives.html" title="Méthodes qualitatives">qualitatives</a>. Elles ont été désignées traditionnellement sous le nom de <a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences_molles.html" class="mw-redirect" title="Sciences molles">sciences douces</a>, par opposition aux <a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences_dures.html" title="Sciences dures">sciences dures</a>, telles que la <a href="../../../../articles/p/h/y/Physique.html" title="Physique">physique</a> ou la <a href="../../../../articles/b/i/o/Biologie.html" title="Biologie">biologie</a>. De nos jours, la distinction entre les prétendues sciences douces et dures est brouillée.</p>
<table id="toc" class="toc" summary="Sommaire">
<tr>
<td>
<div id="toctitle">
<h2>Sommaire</h2>
</div>
<ul>
<li class="toclevel-1"><a href="#Bref_historique_des_sciences_sociales"><span class="tocnumber">1</span> <span class="toctext">Bref historique des sciences sociales</span></a>
<ul>
<li class="toclevel-2"><a href="#Gr.C3.A8ce_antique"><span class="tocnumber">1.1</span> <span class="toctext">Grèce antique</span></a></li>
<li class="toclevel-2"><a href="#Si.C3.A8cle_des_Lumi.C3.A8res"><span class="tocnumber">1.2</span> <span class="toctext">Siècle des Lumières</span></a></li>
<li class="toclevel-2"><a href="#XIXe_si.C3.A8cle"><span class="tocnumber">1.3</span> <span class="toctext">XIXe siècle</span></a></li>
<li class="toclevel-2"><a href="#XXe_si.C3.A8cle"><span class="tocnumber">1.4</span> <span class="toctext">XXe siècle</span></a>
<ul>
<li class="toclevel-3"><a href="#Essort_des_sciences_sociales"><span class="tocnumber">1.4.1</span> <span class="toctext">Essort des sciences sociales</span></a></li>
<li class="toclevel-3"><a href="#.C3.89poque_contemporaine"><span class="tocnumber">1.4.2</span> <span class="toctext">Époque contemporaine</span></a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li class="toclevel-1"><a href="#Disciplines_des_sciences_sociales"><span class="tocnumber">2</span> <span class="toctext">Disciplines des sciences sociales</span></a></li>
<li class="toclevel-1"><a href="#Th.C3.A9ories_et_m.C3.A9thodes_en_sciences_sociales"><span class="tocnumber">3</span> <span class="toctext">Théories et méthodes en sciences sociales</span></a></li>
<li class="toclevel-1"><a href="#Notes"><span class="tocnumber">4</span> <span class="toctext">Notes</span></a></li>
<li class="toclevel-1"><a href="#Voir_aussi"><span class="tocnumber">5</span> <span class="toctext">Voir aussi</span></a></li>
<li class="toclevel-1"><a href="#Liens_externes"><span class="tocnumber">6</span> <span class="toctext">Liens externes</span></a></li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
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</script>
<p><a name="Bref_historique_des_sciences_sociales" id="Bref_historique_des_sciences_sociales"></a></p>
<h2><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Bref historique des sciences sociales">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Bref historique des sciences sociales</span></h2>
<p><a name="Gr.C3.A8ce_antique" id="Gr.C3.A8ce_antique"></a></p>
<h3><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Grèce antique">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline"><a href="../../../../articles/g/r/%C3%A8/Gr%C3%A8ce_antique.html" title="Grèce antique">Grèce antique</a></span></h3>
<p>En <a href="../../../../articles/p/h/i/Philosophie_antique.html" title="Philosophie antique">philosophie antique</a>, il n'y avait aucune différence entre les <a href="../../../../articles/m/a/t/Math%C3%A9matiques.html" title="Mathématiques">mathématiques</a> et l'étude de l'<a href="../../../../articles/h/i/s/Histoire.html" title="Histoire">histoire</a>, la <a href="../../../../articles/p/o/%C3%A9/Po%C3%A9sie.html" title="Poésie">poésie</a> ou la <a href="../../../../articles/p/o/l/Politique.html" title="Politique">politique</a>. C'est seulement avec le développement de la preuve mathématique qu'à graduellement surgi une différence entre les disciplines « scientifiques » et d'autres, les « sciences humaines » ou les arts libéraux. Ainsi, <a href="../../../../articles/a/r/i/Aristote.html" title="Aristote">Aristote</a> étudie le mouvement et la poésie planétaires avec les mêmes méthodes, et <a href="../../../../articles/p/l/a/Platon.html" title="Platon">Platon</a> mélange les preuves géométriques à sa démonstration sur l'état de la connaissance intrinsèque.</p>
<p><a name="Si.C3.A8cle_des_Lumi.C3.A8res" id="Si.C3.A8cle_des_Lumi.C3.A8res"></a></p>
<h3><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Siècle des Lumières">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline"><a href="../../../../articles/s/i/%C3%A8/Si%C3%A8cle_des_Lumi%C3%A8res_5a21.html" title="Siècle des Lumières">Siècle des Lumières</a></span></h3>
<p>Cette unité de la science comme étant descriptive persistera. Par exemple, <a href="../../../../articles/t/h/o/Thomas_Hobbes_576b.html" title="Thomas Hobbes">Thomas Hobbes</a> a argué que le raisonnement déductif des axiomes crée un cadre scientifique, et que par conséquent son <a href="../../../../articles/l/%C3%A9/v/L%C3%A9viathan.html" title="Léviathan">Léviathan</a> était une description scientifique d'un <a href="../../../../articles/c/o/m/Commonwealth.html" title="Commonwealth">Commonwealth</a> politique. Ce qui se produira dans les décennies suivantes, sera une <a href="../../../../articles/r/%C3%A9/v/R%C3%A9volution.html" title="Révolution">révolution</a> de ce qu'a constituée la « science », en particulier le travail d'<a href="../../../../articles/i/s/a/Isaac_Newton_6c7e.html" title="Isaac Newton">Isaac Newton</a> en physique. Newton, en révolutionnant ce qui s'est alors appelé « la philosophie normale », a changé le cadre de base par lequel les individus ont compris ce qui était « scientifique ».</p>
<p>Tandis qu'il était simplement l'<a href="../../../../articles/a/r/c/Arch%C3%A9type.html" title="Archétype">archétype</a> d'une tendance en plein essort, la distinction importante qui se produira est celle que pour Newton, les mathématiques obéissent à leurs propres règles et sont indépendantes de la subjectivité de l'observateur. Pour des <a href="../../../../articles/p/h/i/Philosophe.html" title="Philosophe">philosophes</a> de la même période, l'expression mathématique des idéaux philosophiques a été aussi jugée représentatif des rapports humains normaux : les mêmes lois régissaient les réalités physique et spirituelle.Par exemple <a href="../../../../articles/b/l/a/Blaise_Pascal_0ae3.html" title="Blaise Pascal">Blaise Pascalet</a> son célebre argument du pari, <a href="../../../../articles/g/o/t/Gottfried_Leibniz_ece1.html" class="mw-redirect" title="Gottfried Leibniz">Gottfried Leibniz</a> avec l'invention du calcul binaire et <a href="../../../../articles/j/o/h/Johannes_Kepler_c2ce.html" title="Johannes Kepler">Johannes Kepler</a> qui argait l'intervention des anges pour guider les planètes.</p>
<p>Pour les autres disciplines, ce courant de pensée a créé une pression qui poussa les penseurs à exprimer leurs idées sous forme de rapports mathématiques. De tels rapports sont alors appelés « lois » après que le temps (voir la <a href="../../../../articles/p/h/i/Philosophie_des_sciences.html" title="Philosophie des sciences">philosophie des sciences</a>) en ait fait le modèle qu'émuleront les autres disciplines.</p>
<p><a name="XIXe_si.C3.A8cle" id="XIXe_si.C3.A8cle"></a></p>
<h3><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : XIXe siècle">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline"><a href="../../../../articles/x/i/x/XIXe_si%C3%A8cle_ab42.html" title="XIXe siècle">XIXe siècle</a></span></h3>
<p>Le terme « Science sociale » fit sa première apparition en 1824 dans le livre de William Thompson : « An Inquiry into the Principles of the Distribution of Wealth Most Conducive to Human Happiness; applied to the Newly Proposed System of Voluntary Equality of Wealth » .</p>
<p>À cette même époque <a href="../../../../articles/a/u/g/Auguste_Comte_931c.html" title="Auguste Comte">Auguste Comte</a> a soutenu que les idées traversent trois étapes ascendantes et progressives: 1) théologique, 2) philosophique et 3) scientifique. Il a défini la différence en tant que premier étant enraciné dans la prétention, la seconde dans la pensée critique, et le tiers dans l'observation positive. Ce cadre de pensées, toujours rejeté par beaucoup, contient l'idée de faire de l'étude économique qui était une discipline descriptive, une discipline basée sur les mathématiques. <a href="../../../../articles/k/a/r/Karl_Marx_3bcc.html" title="Karl Marx">Karl Marx</a> était l'un des premiers auteurs à affirmer que ses méthodes de recherche représentaient un point de vue scientifique de l'histoire humaine.</p>
<p>Vers la fin du 19ème siècle,les tentatives visant à appliquer des équations pour rendre compte du comportement humain sont devenues de plus en plus communes. Parmi ces premières tentatives figurent le cas des « <a href="../../../../articles/l/o/i/Loi.html" title="Loi">lois</a> » de la <a href="../../../../articles/p/h/i/Philologie.html" title="Philologie">philologie</a> qui visaient à cartographier les changements <a href="../../../../articles/s/o/n/Son_%28physique%29.html" title="Son (physique)">sonors</a> d'une <a href="../../../../articles/l/a/n/Langue.html" title="Langue">langue</a> à travers le temps</p>
<p>Avec les travaux de <a href="../../../../articles/c/h/a/Charles_Darwin_74f3.html" title="Charles Darwin">Charles Darwin</a> la version descriptive de la théorie sociale a reçu un autre choc. La <a href="../../../../articles/b/i/o/Biologie.html" title="Biologie">biologie</a> avait apparemment résistée à l'étude mathématique, mais la <a href="../../../../articles/%C3%A9/v/o/%C3%89volution_%28biologie%29.html" title="Évolution (biologie)">théorie de la sélection naturelle</a> et l'idée implicite de la <a href="../../../../articles/g/%C3%A9/n/G%C3%A9n%C3%A9tique.html" title="Génétique">transmission génétique</a>, semblait pointer vers une base scientifique de la biologie, comme la <a href="../../../../articles/p/h/y/Physique.html" title="Physique">physique</a> et la <a href="../../../../articles/c/h/i/Chimie.html" title="Chimie">chimie</a>; fondées sur des relations mathématiques.</p>
<p><a name="XXe_si.C3.A8cle" id="XXe_si.C3.A8cle"></a></p>
<h3><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : XXe siècle">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline"><a href="../../../../articles/x/x/e/XXe_si%C3%A8cle_ed3d.html" title="XXe siècle">XXe siècle</a></span></h3>
<p>Dans la première moitié du 20ème siècle, les <a href="../../../../articles/s/t/a/Statistiques.html" title="Statistiques">statistiques</a> sont devenu une branche à part entière des mathématique appliquées. Compte-tenu d'une multitude de facteurs, les méthodes statistiques ont été utilisées avec confiance et ont pris une importante expenssion.</p>
<p>Les premiers penseurs à tenter de combiner le type d'explication fournit par Darwin avec l'exploration des rapports humains en fournissant des explications basés sur des forces de sélections, qui implicitement faisait appelle à la théorie de l'évolution, étaient <a href="../../../../articles/f/r/e/Freud.html" class="mw-redirect" title="Freud">Freud</a> en <a href="../../../../articles/a/u/t/Autriche.html" title="Autriche">Autriche</a> et <a href="../../../../articles/w/i/l/William_James_2cca.html" title="William James">William James</a> aux <a href="../../../../articles/%C3%A9/t/a/%C3%89tats-Unis_08e2.html" title="États-Unis">États-Unis</a>. La théorie de Freud du fonctionnement de l'<a href="../../../../articles/e/s/p/Esprit.html" title="Esprit">esprit</a> et le travail de James sur la <a href="../../../../articles/p/s/y/Psychologie_exp%C3%A9rimentale.html" title="Psychologie expérimentale">psychologie expérimentale</a> ont eu un impact important sur ceux qui les succèderont. Freud, en particulier, a créé un cadre de pensée qui faisait non seulement appel à ceux étudiant la <a href="../../../../articles/p/s/y/Psychologie.html" title="Psychologie">psychologie</a>, mais aux <a href="../../../../articles/a/r/t/Artiste.html" title="Artiste">artistes</a> ainsi qu'aux <a href="../../../../articles/%C3%A9/c/r/%C3%89crivain.html" title="Écrivain">écrivains</a>.</p>
<p><a href="../../../../articles/j/o/h/John_Dewey_0ff3.html" title="John Dewey">John Dewey</a> à été l'un des plus ardents défensseurs d'une approche scientifique de la <a href="../../../../articles/p/h/i/Philosophie.html" title="Philosophie">philosophie</a>. Au départ, il a tenté, à l'instar de Marx, de souder l'<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Id%C3%A9alisme.html" title="Idéalisme">idéalisme</a> et la <a href="../../../../articles/g/e/o/Georg_Wilhelm_Friedrich_Hegel_6ad4.html" title="Georg Wilhelm Friedrich Hegel">logique hégélienne</a> à la <a href="../../../../articles/s/c/i/Science_exp%C3%A9rimentale.html" class="mw-redirect" title="Science expérimentale">science expérimentale</a>, comme il est possible de le constater dans sa « psychologie » de 1887. Cependant, c'est lorsqu'il a abandonné les constructions hégéliennes, et a joint le courant de pensée américain nommé <a href="../../../../articles/p/r/a/Pragmatisme.html" title="Pragmatisme">pragmatisme</a> probablement sous l'influence de <a href="../../../../articles/w/i/l/William_James_2cca.html" title="William James">William James</a> des « principes de la psychologie » qu'il a commencé à formuler sa doctrine de base, déclarée dans les essais tels que « l'influence de Darwin sur la philosophie » (1910).</p>
<p><a name="Essort_des_sciences_sociales" id="Essort_des_sciences_sociales"></a></p>
<h4><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Essort des sciences sociales">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Essort des sciences sociales</span></h4>
<p>Theodore Porter a argué dans « The Rise of Statistical Thinking » que les efforts pour fournir une science sociale synthétique est, à la fois, une question d'administration et de découverte et que la montée de la science sociale a donc été marquée par des besoins pragmatiques autant que par une recherche de <a href="../../../../articles/p/u/r/Puret%C3%A9.html" title="Pureté">pureté</a> théorique. Un exemple de ceci est l'engouement qu'a provoqué le concept de <a href="../../../../articles/q/u/o/Quotient_intellectuel.html" title="Quotient intellectuel">quotient intellectuel</a>, ou Q.I., un test qui produit un nombre dont il n'est pas évident de savoir avec précision ce qu'il indique, mais qui a l'utilité pragmatique de permettre de prévoir le succès d'un individu dans certaines tâches.</p>
<p>La montée de l'<a href="../../../../articles/i/n/d/Industrialisation.html" title="Industrialisation">industrialisme</a> a engendrée une série de problèmes sociaux, économiques, et politiques, en particulier dans la gestion de l'offre et de la demande en matière d'<a href="../../../../articles/%C3%A9/c/o/%C3%89conomie_politique.html" title="Économie politique">économie politique</a>, dans la gestion des ressources pour usages militaires et développementaux, dans la création des systèmes d'éducation de masse et dans la gestion des effets de l'industrialisation elle-même, comme des problèmes de santé liées à l'insalubrité et à la pauvreté. L'impression d'absurdité de la « grande guerre » de 1914-1918, comme elle s'est alors appelée et qui est maintenant appelé <a href="../../../../articles/p/r/e/Premi%C3%A8re_Guerre_Mondiale_ab41.html" class="mw-redirect" title="Première Guerre Mondiale">Première Guerre Mondiale</a>, basée sur ce qui était perçu comme étant des décisions « émotives » et « irrationnelles », a donné une impulsion immédiate pour une forme de prise de décision qui était davantage « scientifique » et plus facile à contrôler. Simplement mise en place pour contrôler les nouvelles entreprises multinationales, privées et gouvernementales cette forme de prise de décisions a exigé plus de données. Plus de données ont exigées des moyens d'agréger ces informations afin de permettre la prise de décisions. Des <a href="../../../../articles/n/o/m/Nombre.html" title="Nombre">nombres</a> et les <a href="../../../../articles/d/i/a/Diagramme.html" title="Diagramme">diagrammes</a> ont pu être interprétés plus rapidement et être déplacés plus efficacement que de longs textes.</p>
<p>Dans les <a href="../../../../articles/a/n/n/Ann%C3%A9es_1930.html" title="Années 1930">années 30</a> ce nouveau modèle de gestion des prises de décisions s'est davantage ancré avec le <i><a href="../../../../articles/n/e/w/New_deal.html" class="mw-redirect" title="New deal">new deal</a></i>(Nouvelle donne) aux États-Unis et, en <a href="../../../../articles/e/u/r/Europe.html" title="Europe">Europe</a>, avec la néccessité croissante de contrôler la production industrielle et les affaires gouvernementales. Des établissements tels que la New School for Social Research, l'<a href="../../../../articles/i/n/s/Institut_international_d%27histoire_sociale.html" title="Institut international d'histoire sociale">Institut international d'histoire sociale</a> et des départements « de recherche sociale » dans des universités prestigieuses étaient censées pourvoir à la demande croissante d'individus pouvant mesurer les interactions humaines et produire sur cette base, des modèles pour les prises de décisions.</p>
<p>Le besoin de pragmatique se trouve jumellé à la <a href="../../../../articles/c/r/o/Croyance.html" title="Croyance">croyance</a> que la clarté et la simplicité des expressions mathématiques évitent les erreurs systématiques de la pensée et de la logique <a href="../../../../articles/h/o/l/Holisme.html" title="Holisme">holistique</a> se retrouvent ancrées dans l'argument traditionel. Cette tendance fait partie d'un courant de pensée plus vaste, connu sous le nom de <a href="../../../../articles/m/o/d/Modernisme.html" title="Modernisme">modernisme</a>, fournie le cadre <a href="../../../../articles/r/h/%C3%A9/Rh%C3%A9torique.html" title="Rhétorique">rhétorique</a> pour l'expansion des sciences sociales.</p>
<p><a name=".C3.89poque_contemporaine"></a></p>
<h4><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Époque contemporaine">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Époque contemporaine</span></h4>
<p>Il continue à y avoir encore aujourd'hui des courant de pensée viant à trouver un consensus sur la méthodologie qui pourrait avoir la puissance et le rafinnement de relier par une grande "théorie générale " les diverses théories de mi-portée qui avec un succès considérable, continuent pour fournir les cadres utilisables pour les banques de données massives et croissantes. Cependant, une important partie des chercheurs contemporains en sciences sociales ne cherchent pas une théorie totale et s'en tiennent à des modèles pouvant permettre de comprendre et d'expliquer un phénomène social spécifique.</p>
<p><a name="Disciplines_des_sciences_sociales" id="Disciplines_des_sciences_sociales"></a></p>
<h2><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Disciplines des sciences sociales">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Disciplines des sciences sociales</span></h2>
<p>Bien que la frontière soit parfois difficile à faire entre les sciences sociales et humaines, voici les champs scientifiques pouvant désigner les disciplines des sciences sociales.</p>
<ul>
<li><a href="../../../../articles/a/n/t/Anthropologie.html" title="Anthropologie">Anthropologie</a></li>
<li><a href="../../../../articles/d/r/o/Droit.html" title="Droit">Droit</a></li>
<li><a href="../../../../articles/g/%C3%A9/o/G%C3%A9ographie.html" title="Géographie">Géographie</a></li>
<li><a href="../../../../articles/h/i/s/Histoire.html" title="Histoire">Histoire</a></li>
<li><a href="../../../../articles/l/i/n/Linguistique.html" title="Linguistique">Linguistique</a></li>
<li><a href="../../../../articles/p/s/y/Psychologie.html" title="Psychologie">Psychologie</a></li>
<li><a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences_%C3%A9conomiques.html" title="Sciences économiques">Sciences économiques</a></li>
<li><a href="../../../../articles/s/c/i/Science_politique.html" title="Science politique">Science politique</a></li>
<li><a href="../../../../articles/s/o/c/Sociologie.html" title="Sociologie">Sociologie</a></li>
</ul>
<p>Toutes les institutions ne reconnaissent pas également ces champs de recherches listés ci-haut comme relevant des sciences sociales :</p>
<ul>
<li>Certaines disciplines peuvent avoir des caractéristiques issues tant des <a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences_humaines.html" title="Sciences humaines">sciences humaines</a>, sociales que des <a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences_naturelles.html" title="Sciences naturelles">sciences naturelles</a>; comme par exemple l'anthropologie, la géographie ou la psychologie.</li>
<li>Selon l'angle d'analyse et la culture en vigueur, certaines disciplines peuvent se retrouver classer plutôt en tant que sciences humaines, comme par exemples, l'histoire et les <a href="../../../../articles/c/u/l/Cultural_studies.html" class="mw-redirect" title="Cultural studies">cultural studies</a></li>
<li>Certains domaines peuvent être considérés comme étant des sciences appliquées, comme par exemple pour le droit.</li>
<li>la plupart des sciences sociales peuvent représenter une nterdisciplinarité entre champs de recherches qui ne facilite pas le classement.</li>
</ul>
<p><a name="Th.C3.A9ories_et_m.C3.A9thodes_en_sciences_sociales" id="Th.C3.A9ories_et_m.C3.A9thodes_en_sciences_sociales"></a></p>
<h2><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Théories et méthodes en sciences sociales">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Théories et méthodes en sciences sociales</span></h2>
<p>Les sciences sociales partagent beaucoup, du point de vue des perspectives et des méthodes de recherche.</p>
<p><a name="Notes" id="Notes"></a></p>
<h2><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Notes">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Notes</span></h2>
<p>Les commencements des sciences sociales au XVIIème siècle sont reflétés dans l'encyclopédie <a href="../../../../articles/d/i/d/Diderot.html" class="mw-redirect" title="Diderot">Diderot</a>, via des articles de <a href="../../../../articles/r/o/u/Rousseau.html" title="Rousseau">Rousseau</a> et d'autres pionniers. La croissance des sciences sociales est également reflétée dans des encyclopédies spécialisées. Les éditions les plus anciennes sont donc de vif intérêt historique tandis que le plus nouveau reflète des discussions, des <a href="../../../../articles/m/%C3%A9/t/M%C3%A9thodologie.html" title="Méthodologie">méthodologies</a> et des <a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Id%C3%A9ologie.html" title="Idéologie">idéologies</a> actuelles.</p>
<ul>
<li>1934, Encyclopedia of the Social Sciences</li>
<li>1968, International Encyclopedia of the Social Sciences.</li>
<li>2001, International Encyclopedia of Social and Behavioral Sciences</li>
</ul>
<p><a name="Voir_aussi" id="Voir_aussi"></a></p>
<h2><span class="editsection">[<a href="../../../../articles/i/d/%C3%A9/Utilisateur%7EId%C3%A9alit%C3%A9s_page_de_traduction_4b45.html" title="Modifier la section : Voir aussi">modifier</a>]</span> <span class="mw-headline">Voir aussi</span></h2>
<ul>
<li><a href="../../../../articles/h/i/s/Histoire_des_sciences.html" title="Histoire des sciences">Histoire des sciences</a></li>
<li><a href="../../../../articles/s/c/i/Science.html" title="Science">Science</a></li>
<li><a href="../../../../articles/s/c/i/Sciences_humaines.html" title="Sciences humaines">Sciences humaines</a></li>
</ul>
<p><a name="Liens_externes" id="Liens_externes"></a></p>
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